Sugestão de Atividade (Coleta Seletiva)

Sugestões para trabalhar o tema Coleta Seletiva

SUCATOTECA

Público Alvo:

Da Ensino Infantil ao Ensino Fundamental

Conteúdos e estratégias:
- Valorização e cuidados com o meio ambiente;

- Noções de higiene e limpeza;

- Organização e classificação de materiais diversos;

- Coleta seletiva;- Reciclagem
- Reaproveitamento de materiais;

- Construção de objetos diversos;

- Leitura de embalagens e rótulos (alfabetização, ingredientes, data de validade, volume, peso, cor, tamanho, etc);

- Campanha para montagem da sucatoteca com envio de bilhetes.

Proposta de bilhete para os pais :
Senhores pais, estamos necessitando com urgência de alguns materiais recicláveis para realizarmos trabalhos de Artes, Jogos e Sucata com as crianças. Colaborem com o que puderem. Estaremos recebendo estes materiais até o dia ______.Aqui vai uma lista: - Tampas plásticas de todos os tamanhos e cores ( amaciante, refrigerante, shampoo, maionese e outras);- Garrafas pets de vários tamanhos e cores;- Latas de vários tamanhos com tampa;- Rolinhos de papel higiênico;- Copinhos e potinhos de danone e yogurte;- Caixas diversas de diferentes tamanhos: de sapato, pasta de dente, fósforos etc.

1. Desenvolvimento de trabalhos com os alunos e professores:

• Lavagem dos materiais - Seleção, classificação e organização da sucatoteca.
• Oficina de sucata com os professores (através de receitas e trocas idéias confeccionarão jogos diversos para os alunos em encontros pedagógicos.
• Confecção de objetos e jogos pelos alunos a critério do professor.
• Coleta seletiva realizada na escola (lixo da escola e da comunidade) para a cooperativa.
• Estudo de textos para apoio do projeto por parte dos professores e alunos (informativos, receitas de brinquedos, poesias, letra de músicas, etc.).

2. Trabalho com os pais na reunião sobre a duração dos materiais na natureza e o prejuízo que isto causa ao meio ambiente.

Em cada sala terá um Kit com: garrafa plástica, caixa papelão, vidro, latinha. Eles deverão ter estas etiquetas abaixo:

- PAPEL - 3 A 6 MESES

- LATAS - 80 A 100 ANOS- PLÁSTICO - 500 ANOS

- VIDRO - 1 MILHÃO DE ANOS

3. Exposição das construções com sucata e/ou trabalhos realizados sobre o tema (pesquisa, produção textual, reportagem, música, dramatização, etc).

Bom trabalho!

Equipe de coordenação.

Sugestão de Atividade (Chamada legal)

Chamada legal:

Para os alunos que estão no início da alfabetização, peça para cada um escrever o próprio nome. Para os alunos já alfabetizados, peça para escreverem o nome completo de outro colega. Embaralhe todos os nomes e peça para colocarem em ordem alfabética. Atividades que cobram do aluno a ordenação em ordem alfabética, irá ajudá-los ao procurar palavras no dicionário, que é outro bom hábito a ser criado e cultivado, pois aumentará o vocabulário dos alunos, ampliando a compreensão do que é lido.

Beijos a todos!!

Boas aulas!

Coordenação Pedagógica

Programa Agenda Água na Escola

O município de São João da Barra, através das Secretarias Municipais de Educação e Meio Ambiente, firmou uma parceira com o Instituto Estadual do Ambiente e a Secretaria de Estado do Ambiente, garantindo a participação do município no Programa Agenda Água na Escola.
O Programa Agenda Água na Escola tem como objetivo principal a formação de Jovens Gestores Ambientais para o monitoramento da qualidade da água e apoio ao controle da ocupação da Faixa Marginal de Proteção de um rio próximo à escola em 22 municípios do Estado do Rio de Janeiro.
Nos dias 28 e 29 de abril está sendo realizado no Auditório Municipal uma Capacitação dos professores, lidreranças locais e agentes da água das escolas municipais dos municípios de São João da Barra e São Francisco do Itabapoana.
Com o objetivo de promover a Educação Ambiental para a gestão das águas do Estado do Rio de Janeiro, através de seus gestores ambientais, dividindos-os em duas etapas:
1. Monitoramento da qualidade das águas;
2. Apoio a conservação da faixa marginal de proteção dos rios.
As escolas participantes são:

São João da Barra
_ Escola Municipal Domingos Fernades da Costa;
_ Escola Municipal Manoel Alves Rangel;
_ Escola Estadual Drº Newton Alves.

São Francisco do Itabapoana
_ Escola Munipal João Batista de Almeida;
_ Escola Décio Machado;
_ Escola Municipal Gargaú.

Abraços!!

Equipe de Coordenação Pedagógica da SEMEC

Reunião de Diretores!

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura realiza na última quarta-feira do mês uma reunião com todos os diretores e orientadores pedagógicos das unidades escolares municipais, a fim de orientar os mesmos para um melhor desempenho de suas funções.
Segue abaixo a pauta da reunião:

Reunião de Diretores

Data: 29/04/2009
Horário:9h
Local: Cine Teatro São João

1. Acolhida - Flávio Martins;

2. Palavra da Secretária de Educação - Graça Maria Vivente Viana;

3. Departamento de Desenvolvimento Educacional - Florita Fernandes Moço;

4. Supervisão Educacional:
_ Solicitação: Não registrar datas antecipadamente na anotação da frequência do diário de classe - Hélvia Henriques;
_ Registrar e aplicar conteúdos compatíveis aos anos de escolaridade existentes nas turmas multisseriadas - Luciane Pavoni;
_ Entrega das Resoluções nº01/2008 - Sistema de Avaliação e nº02/2008 - Critérios para Escolha de Turma e Regimento Escolar.

5. Coordenação Pedagógica
_ Entrega das Inscrições para o 6º Seminário Intermunicipal de Educação - Vozes da Aprendizagem / "Vale nota, professor?" - Teatro Trianon, 13 a 15 de maio de 2009 - Wanessa Vilella;
_ Inscrição das escolas no FETRAN - Festival de Teatro para o Trânsito - Regina Lannes;
_ Confirmação de dados dos profissionais que participarão do Curso de Mídias na Educação - Mec/UNDIME - Regina Lannes;
_ Orientações sobre o registro de conteúdos no diário de classe - Érika Alves;
_ Orientação sobre o Programa Escola Ativa / PDE e PAR - Ana Beatriz Primo;
_ Divulgação do Blog da Coordenação Pedagógica: www.coordenacaopedagogicasjb.blogspot.com - Wanessa Vilella.

6. Setor de Frequência
_ Entrega do Atestado de Frequência até o dia 08 de cada mês.

Abraços!

Equipe de Coordenação Pedagógica da SEMEC

Boas-Vindas!!!

O que nos incentiva a cada dia é a capacidade e possibilidade que temos agora, através dos cargos que ocupamos, de poder olhar as escolas, os funcionários e os alunos de um outro lugar; enxergar o que antes não enxergávamos e, principalmente, podermos contribuir para a construção de uma educação cada vez melhor, já que podemos opinar em questões que dizem respeito às escolas e nossa experiência nos trazem subsídios para contribuirmos e nos apontam caminhos que tentamos trilhar de maneira mais coerente possível. Assim é o nosso sonho: inclusão na rede regular, parceria escola e equipe técnica, articulação nas áreas de ensino, escola participante, formação continuada dos educadores.

Precisamos contribuir para que as relações entre as escolas e a Secretaria de Educação e Cultura, saiam do lugar da queixa e passem para o sincronismo positivo. Não acreditamos em mares de rosa, o mundo é dialético, a realidade contraditória. Mas acreditamos que o conflito é fator de evolução para todos.

Trabalhamos resgatando os planos interdisciplinares para propormos ações e projetos que estão em consonância. Assim procuramos imprimir coerência às ações propostas e que se refletem na escola, nos alunos, professores, etc. Organizamos o tempo de acordo com as prioridades administrativas e técnico-pedagógicas. Repensar o tempo destinado a cada ação tem sido uma atitude cotidiana. Contribuímos com rigor, pesquisa e responsabilidade em cada tarefa. Retomar, reconstruir planejamentos sistematicamente, mostra o quanto de fato as ações são efetivadas. A contribuição é a da co-responsabilidade assumida pelo encaminhamento de tudo isto e de tudo o que virá.

Nestas orientações muitas vezes não conseguimos agradar a todos, mas o que motiva estas ações é o nosso senso de justiça e principalmente de respeito. Conseguimos efetuar uma conduta e, portanto, o que é mais importante um modelo a ser seguido de orientações às pessoas com respeito e, sobretudo com firmeza e muita transparência. As limitações são muitas, mas a ousadia maior foi dar conta de todas essas ações e colher frutos, que podem ser percebidas nos índices de aprendizagem dos alunos.

Pensamos que as dificuldades precisam estar onde estão e devem ser como são, elas fazem parte de nosso aprendizado, as pessoas que estão a nossa volta precisam saber disso e é de nossa responsabilidade que elas saibam. Assim, mesmo que muitas vezes nos encontramos nos limites de nossa compreensão temos que superar esses momentos e criar condições para que os outros as superem. No nosso caso, profissionais da educação, bastante simples, mas de eficiência complexa, temos sempre muito a superar. Acreditamos no trabalho em equipe. Tudo isso embasado no ideal da Educação como um todo que transforma o homem em um ser reflexivo, capaz de ser autor do próprio processo educativo.

Ainda há muito por fazer, muito que aprender, mas esperamos que o trabalho desenvolvido tenha contribuído para que a educação em São João da Barra seja um pouco melhor. E é lógico se isso é possível é mérito de toda equipe da Secretaria de Educação e Cultura que se dedica com coragem, ousadia e sonhos que se Integram harmoniosamente.

Abraços!

Equipe da Coordenação Pedagógica da SEMEC